ME 還在學 Still.learning

這是一本以非主流凱因斯學派寫成的美國政府經濟建置過程，也是人類社會經濟模式建立的縮影。

從最原始的狩獵方式，接著開始學會製造並使用工具，有了工具之後也接著開始有了機會成本的思量。

當人學會使用工具後，接著學會分工，也學會貸款，以進行新工具的研發，進而使生產量達到最大，也使產業多樣化，

在消費沒有增加的前提下，儲蓄因此變多，銀行因應而生。

當群體變大時，所謂的領導人，也就是政治人物接著出現，人對貨幣在社會的運作同時增加了更多干涉。

為了使分工進而達到生產的最大效益，對國際貿易的需求也自然出現，

而紙鈔雖作為立足於國家儲蓄儲備的價值轉換工具，但卻因為貨幣寬鬆政策而與實際價值更加脫鉤。

書的最後美索尼雅國並沒有得到好結果，

當然作者是以稍微極端的方式導出這樣的結果，但也無法否定其在現實世界真實發生的可能性。

這本書很厲害的是以相當簡單的方式講了相當多的經濟學概念，

對於沒有讀過經濟學的人來說，是更了解所謂金錢的運作，

對於讀過經濟學的人來說，是以更生動簡明的方式了解讀過的書上原理。

想特別提的是這本書裡有提到兩個部分讓我個人做了點思考：

一是關於最低薪資

每個人的勞力是有其被認為相對應的價值，

而當低技術勞工無法提供高於最低薪資的勞動力時，是否就無法順利就業？

沒有就業就沒有收入，是否他們就失去了提升自己的可能性？

法規的規定也要求雇主提供必要權益（勞保/特休/產假等），

對於不需要這些的勞工，是否能換得更高的薪資？

二是關於需求

近幾年政府紛紛將印鈔票或紓困補助之類透過貨幣供應的方式，

期能促進消費，達到貨幣乘數的效果，促進經濟發展。

但當人們沒有需要又何來消費？

就像最近紓困券開放領取的第一天，

網路上紛紛出現出售/收購潮，這些是否就失去了當初鼓勵人人增加消費的本意？